UNA POLEA CASERA.

PULSA SOBRE EL CUBO  Y VERÁS LA EXPLICACIÓN.

EL BLANDIBLÚ DE LUCÍA PARDO.

LUCÍA PARDO SE ATREVE A MOSTRARNOS, CON UNA RECETA CASERA, UNA MEZCLA HOMOGÉNEA QUE ES LA ATRACCIÓN DE LOS NIÑOS/AS.

PREPARACIÓN DEL BLANDIBLÚ.

 MEZCLANDO Y MEZCLANDO...

¡A JUGAR CON EL BLANDIBLÚ! 

LAS MÁQUINAS SIMPLES. LA BALANZA Y LA CATAPULTA.

HAZ CLICK EN LAS  IMÁGENES Y VERÁS ALGO RELACIONADO CON LAS BALANZAS Y LAS CATAPULTAS.

Hilary, Ibtissam, Verónica, Cristina y Mº Teresa.

Mónica, Roberta, Pablo, Lucía Pérez y Hugo.

Francisco, Karim, Lucía Pardo, Julia y César.

Alicia, Zoe, Aimad, David y Jesús

Raúl, José, Alí, Jorge y Sofía.

INVESTIGACIONES SOBRE LA MASA Y LA DENSIDAD.

PULSA SOBRE LAS IMÁGENES Y NOS EXPLICARÁN SUS EXPERIMENTOS.

VERÓNICA Y SU INVESTIGACIÓN SOBRE LA DENSIDAD.

SOFÍA Y SU EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO.

ZOE NOS DA SU VERSIÓN.

KARIM  EN ACCIÓN.

LUCÍA PÉREZ Y SU EXPERIMENTO.

LUCÍA PARDO Y JULIA INVESTIGAN  EN PAREJA.

JESÚS Y SU EXPERIMENTO.

ROBERTA Y MÓNICA EN ACCIÓN.

ALICIA EXPLICA SU EXPERIENCIA.

HUGO  DISFRUTA EXPERIMENTANDO

Mº TERESA CON SUS INGREDIENTES.

CÉSAR DISFRUTANDO DE SU INVESTIGACIÓN.

FRANCISCO NOS EXPLICA SU EXPERIMENTO.

ESCALAS DE MASA, CAPACIDAD Y LONGITUD.

EXPERIMENTO DE JOSÉ SOBRE LA MASA Y LA DENSIDAD.

JOSÉ, NUESTRO PRIMER CIENTÍFICO, SE ATREVE A PRESENTAR UN EXPERIMENTO EN EL QUE NOS MUESTRA CÓMO HAY LÍQUIDOS QUE NO SE PUEDEN MEZCLAR  DEBIDO A SU DENSIDAD.

PULSA SOBRE LA IMAGEN Y VERÁS LA PRIMERA PARTE DEL VÍDEO DE JOSÉ.

PULSA SOBRE LA IMAGEN Y VERÁS LA SEGUNDA PARTE DEL VÍDEO DE JOSÉ.

PULSA SOBRE JOSÉ, YA HA ENCONTRADO LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA.

Excursión familiar de María Teresa al río Cabriel. (Presa del Retorno).

VÍDEOS DE LAS ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN CON ALUMNOS CON PROBLEMAS VISUALES.

En colaboración con la ONCE,  la Orientadora de nuestro  Colegio San Agustín y el maestro de Educación Física, se han organizado unas sesiones en las que los alumnos y alumnas juegan como si tuvieran discapacidades visuales. Para ello la ONCE nos ha proporcionado materiales diversos, como gafas que reducen la visión, máscaras para taparse los ojos, balones sonoros, etc...

A continuación se recogen algunos vídeos representativos de las actividades que se han realizado.

HAZ CLICK EN CRISTINA Y VERÁS EL PILLA-PILLA.

HAZ CLICK EN Mº TERESA Y VERÁS EL PILLA-PILLA.

HAZ CLICK Y VERÁS EL BALÓN CORRER POR EL TÚNEL.

Y AHORA POR ENCIMA Y POR DEBAJO.

PULSA SOBRE LUCÍA Y LA VERÁS EMPUJANDO UN GLOBO.

HAZ CLIK EN  ALI Y LO VERÁS EMPUJANDO EL GLOBO.

HAZ CLICK EN HUGO  Y LO VERÁS LANZANDO EL BALÓN.

PULSA SOBRE EL  ESFÉRICO Y VERÁS UN PARTIDO DE FÚTBOL CON UN BALÓN SONORO.

Actividad de concienciación y sensibilización con alumnos que tienen problemas de visión.

Para que los alumnos se pongan en  la  piel de aquellos que tienen dificultades de visión, hemos realizado  actividades en el área de Educación Física en las que se tienen que poner unas gafas  que reducen la visión. Así  se darán cuenta de lo que cuesta  realizar agarres y movimientos de persecución de una pelota. Además tienen que agudizar el  oído al jugar con un balón que tiene metales que suenan para saber por donde va.

Además hemos dedicado una sesión a visionar vídeos que ofrece la ONCE sobre cómo debemos acercarnos a las personas con ese hándicap y modos de superar las dificultades, como  perros guía, instrumentos de escritura y lectura, etc. 

Las personas somos diferentes porque cada uno tiene sus gustos, opiniones, formas de hablar, color de piel, creencias, destrezas…

          Todos somos iguales porque todos hablamos, comemos, pintamos, soñamos, bailamos, nos expresamos, tenemos los mismos derechos y deberes.

           Todos somos importantes e imprescindibles para que exista un mundo de convivencia, cariño, respeto, ayuda.

​TODOS DIFERENTES, TODOS IGUALES.TODOS SOMOS IMPORTANTES